tisdag 12 juni 2018

Betygstider och betygskriterier


Skolavslutningarna har börjat. Betygen i grundskolan är satta och väntar på att delas ut. Till varje elev vill jag säga att oavsett vad ditt betyg säger så var stolt över det du tillverkat  och det du lärt dig.
Du har använt ögon händer och hjärna och verktyg för att slöjda en produkt.

Jag har undervisat i främst slöjd, teknik och matematik, och jag är den första att säga att slöjd tränar både ögon hjärna och händer.  De betygskriterier vi använder i slöjd handlar mycket om att tänka medvetet i slöjd. Men hur mäter man hjärnans aktivitet i det undermedvetna tankearbetet? Och i det undermedvetna tankearbetet samspelar hjärnan med händer och ögon.
Jag kan tycka att man i betygskriterierna allt för mycket betonar det medvetna tankearbetet och på många skolor kämpar eleverna med långa redogörelser för hur de tänkt.

Läs gärna handkirurgen Göran Lundborgs bok "Handen och hjärnan". Eller googla på artiklar om honom.

Jag är pensionär och har inte längre som tjänsteman någon skyldighet att försvara betygskriterierna inför eleverna.

Om du är elev förälder eller lärare läs igenom kursplanen och betygskriterierna en gång till och fundera. Är de bra för eleverna? Är det vettigt att det handlar så mycket om vad eleven tänker medvetet.

Visst är det så att jag som slöjdat hela mitt liv uppfyller alla betygskriterier, men inte ens jag är alltid medveten om det. Det känns som att händerna tänker själva trots att jag vet att hjärnan och händerna jobbar tillsammans. När jag väver försöker jag få väven jämn och fin eller blandar färger kaxigt eller finstämt utan att tänka. Jag tänker men omedvetet. Ibland tänker jag också medvetet. Men inte alltid.

Som pedagog måste jag medvetandegöra alla mina undermedvetna beslut för att kunna lära barn att klippa, sy med nål och tråd, hantera symaskinen, sticka osv. Grundfärdigheterna som behövs för att kunna skapa en slöjdprodukt. 

Men men men. Är det inte tokigt att betygssätta vad som hänt i barnens hjärnor och dessutom på vad de lyckas skriva på papper. Det är ett komplement till det jag som lärare hinner se. Men ingen elev kan få ett högt betyg på en enkelt och dåligt utförd produkt bara för att de är duktiga på att snacka. Dessutom förbiser man den viktiga funktionen i slöjden att träna händernas och kroppens motorik för att behålla hela kroppen frisk och stark. Idrotten tar en hel del men tränar inte så mycket finmotorik.

Slöjd är härligt, slöjden lever. Nån gång ska jag skriva om allt vi vinner på att ha bra slöjdundervisning.

Tills dess det är bra att vara lite källkritisk. Börja med kursplanen och fundera på varför den ser ut som den gör. Som medborgare ska man följa lagar och förordningar men man har också en rättighet att vara kritisk. Är den här kursplanen bra för eleverna? Fundera.

Fundera också på varför symaskinen denna fantastiska maskin inte ens nämns. Är det för att den är självklar i slöjdundervisningen. Tyvärr finns det rektorer som anser att det inte behövs symaskiner i en slöjdsal. Eller kanske bara 2-3 stycken i ett hörn.
Samtidigt kräver skolverket en anpassning till det digitala samhället. I de moderna symaskinerna får man mycket datorkraft som kan användas till att programmera tex bokstäver eller mönster. Plus mycket mer.

Gå nu ut i sommaren och använd dina händer till att binda en midsommarkrans och njut av ledigheten.



onsdag 28 mars 2018

Tälja en höna av hägg

Just nu är det snö och sol och vårvinter utanför fönstret i södra Dalarna där jag befinner mig just nu. En härlig årstid. Snart kommer våren och då kan man tälja de här fina fåglarna som vi täljde förra sommaren.

Vi letade lagom kraftigt björksly på tomten för att tälja äldsta barnbarnet och jag. Vi hittade inte så mycket i lagom grovlek, men eftersom vi hade mycket häggsly så provade vi det också.
Då upptäckte vi att häggsly som inte är för grovt är lätt att skala och lika lätt att tälja i som i björk. Dvs det är lagom motstånd och det blir långa fina spånor. Häggen har också fler klykor än björk på slyet vilket är en fördel ibland. Sen provade jag lite äldre hägg som var lite grövre men då var den inte lika lätt att tälja i.
Jag hittade i vår stuga i dalarna en tupp med trasig näbb från Torsås i Småland.



Jag tänkte att en höna blir lite lättare att tälja för barn, så här kommer en beskrivning på det.


Medan barnbarnet täljde en smörkniv i björk så tillverkade jag en höna av hägg. Fågeln till vänster.

För att jämföra olika träslag har jag nu täljt en höna i björk:

Så här såg björkslyet ut.


För att få en bra klyka till min höna fick jag skära ända nere vid marken. Jag vill helst ha något att hålla i nedanför hönans botten men det blev lite kort.


Så här blev hönan



Nu visar jag på en klenare klyka hur man gör. Det här blir en pyttehöna.
Se till att du har en rejäl bit att hålla i nedanför hönan.

Skär med kniv en markering för var du ska ta bort barken och pilla bort den med händerna eller tälj bort barken.

Tälj hönans överkropp så att den blir lite smalare upptill och platt. Huvudet ska vara tunt.

Skär försiktigt fram ett huvud. Klyv också stjärten i så många spån som du kan. Det var det svåraste.

Skär runt kvisten där du ska kapa den. Omväxlande tälj mot snittet och skär nya spår rakt av. Se bilden. Till slut har du kapat och fått en platt botten.

Här är hela fågelfamiljen och tittar ut på vårvintern.




Jag googlade på olika träslag för att tälja.

Magnus Palo skriver i sitt examensarbete 2005 från slöjdlärarlinjen i Umeå att man kan använda 7 vanliga träslag om man vill tälja i färskt trä: dvs björk, al, asp, rönn, sälg, hägg, och syren.
 http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:144152/FULLTEXT01.pdf

Sen ska man naturligtvis läsa Jögge Sundkvist bok "Slöjda i trä". Utgiven på Natur och Kultur Där finns alla handgrepp beskrivna. För nybörjaren och den som redan har tränat upp styrka och teknik. Där finns också synpunkter på hur lätt eller svårt det är att tälja i olika träslag.
Här är en länk till Jögges hemsida: http://www.surolle.se

Elever kan ibland titta på mig och säga: du ska tälja ifrån dig. Då svarar jag: När du tränat lite mer så kan du tälja emot dig. Ibland behöver man det. Men då ska du vara stark i händerna och vara försiktig. Praktiska tips finns i boken ovan.

Flera bloggare skriver att man ska undvika hägg och rönn för att det är hårt. En bloggare skriver att lämpliga träslag är björk al och asp.

Min erfarenhet är att björk är fantastiskt att tälja färskt eller halvtorrt.  Även bitar från grövre träd. På den tiden jag var tekniklärare så gjorde vi något år hammare som vi sen täljde skaft till. Då klöv jag halvtorkade vedträn från torpet till lagom klena bitar som vi sen täljde skaften av. När det torkat gjorde vi sista slipningen.