Stickning - vad ska jag välja att sticka?

Att lära sig att sticka

Om du väljer att sticka ska du först lära dig att sticka. Sen ska du sticka en liten bit så att du känner att du kan byta varv själv och inte tappar för många maskor. Kort sagt att det fungerar.
Du som stickat förut gör likadant, dvs gör några träningsvarv med räta maskor för att känna att du inte glömt. Vi stickar för det mesta med garn som passar till stickor nr 5 för att det ska gå ganska fort att sticka.

Nu är det dags att välja arbetsuppgift

Jag visar sakerna från lätt till svårt. Alla sakerna finns i vårt klassrum.

På den här bilden ser du först en grön-rosa randig bit. Den är stickad med samma garn men med olika grova stickor. Stickor 2 till 7. För att visa hur olika det kan bli med samma garn och olika grova stickor.
Sen finns det en enkel mumin som stickas med enbart räta maskor.
Armband som är stickade i tjockt lovikkagarn och sedan tovade i tvättmaskin.
Ett litet får.
Sist är det en mössa som som är tillverkad av något som skulle bli en halsduk. En halsduk är väldigt många maskor.

De här sockarna ser ganska enkla ut att göra men elever som gjort dem tyckte att det var svårt att sticka alla rutorna lika stora så att de blev kvadratiska.

Här finns några bra saker i enbart räta maskor: Muddar med eller utan instickade pärlor.
Samt två nya bra  mönster. En halvvante i glada färger och en jätteskön vante i lovikkagarn.

Om man stickar mössa så kan man sticka med rundsticka. Då blir ytan på mössan slät. Det kallas slätstickad. (Såvida man inte krånglar till det med mönster som på de båda mössorna här)

Nu kommer det lite svårare saker. Fortfarande bara räta maskor, men nu måste du sticka med 5 stickor.

Här är de svåraste sakerna. Här behöver du även lära dig aviga maskor och kunna växla mellan aviga och räta.
Vantar med olika slags mönsterstickning.
Och svårast av allt raggsockar. Men inte omöjligt. Det är flera som stickat sockar. Som du ser har jag bytt färg på garnet för att visa de olika delarna på sockan.
Lycka till

Nytt arbetsområde för år 9 vecka 6

Sy, sticka, virka, brodera, väva......

Ni som har slöjd på torsdag eller fredag börjar med att avsluta och redovisa återbrukstemat. Ni missade en gång eftersom jag fick influensa. Måndagsgruppen har haft sin redovisning.
Nu får ni välja ganska fritt. Jag visar gärna exempel på vad man kan göra.
Vi ses

Nytt arbetsområde för år 8 vecka 6

Sy, sticka, virka, brodera, väva.....

De klasser som har slöjd på torsdagar har sista gången på "project runway" nu på torsdag eftersom jag fick influensa förra veckan. Tisdagsgruppen börjar med sina individuella arbetsuppgifter. Det är valfritt. Oj så svårt. Så jag börjar med att visa lite olika möjligheter.
Vi ses

Nytt arbetsområde för år 7 vecka 6

T-shirt, joggingbyxor eller tygkasse.

Det är länge sedan ni jobbade med symaskinen eftersom ni inte hade slöjd i år 6. Därför ska alla jobba med något som sys på symaskin. 

Ni behöver också träna på att följa en arbetsbeskrivning. Ni ska också göra något personligt av er produkt.

Till T-shirten finns det en låda med tröjor uppsydda steg för steg. Till varje steg finns också enkel text. Till joggingbyxorna finns också en låda plus en byxficka uppsydd steg för steg.

Till tygkassen finns en uppsydd kasse med arbetsbeskrivning. Arbetsbeskrivningen har många bilder.

Jag tror att ni klarar detta allihop. Det här är basen och den räcker långt.

Om du vill sy något annat är det fullt möjligt men då ska du vara ganska duktig och kunna följa en arbetsbeskrivning ganska självständigt. Vi har massor av mönster.

Vi ses

Efter lektionen

Nu har ni börjat rita mönster och klippa till tyg. Till nästa gång vill jag att ni läser blogginlägget som heter rätsida och avigsida.
Jag vill dessutom att ni ska fundera över skillnaden mellan vävda tyger och så kallade stickade tyger eller töjtyger.
Fundera också om ni har koll på vad sömsmån är.
Välkommen till nästa lektion.